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2014年春季学期工作总结及2014年秋季学期计划工作要点

作者:小厂中学 来源:本站原创 发布时间:2014年09月12日
 

2014年,小厂中学的教育教学工作在乡党委、政府的正确领导和县教育局的直接指导下,在各部门及社会各界的关心支持下,学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大会议精神,以科学发展观为统领,以素质教育为主题,以更新观念为先导,以深化改革为动力,以依法治校为保证,以强基固本为关键,以提高质量为根本,扎实推进我校教育教学各项工作不断向前发展。一学期来,教育教学、教研、管理、服务、安全等各方面取得了很好的成绩,为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。现就一学期来的工作总结如下:

一、学校教育教学发展状况

     全校有学生438人,设有教学班9个。有教职工45人,其中专任教师43人,职工2人,专任教师中有中学高级教师5人,中学一级教师9人,中学二级教师18人,未定级4人,其中本科学历的30人,专科学历3人。学校占地面积为9760平方米,建筑面积为4717平方米。现有图书9920册,生均21.7册。

二、2014年所做的工作及取得的成绩 

(一)、加强教师的思想教育,提高全面素质

   1、加强班子队伍的组织建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向;坚持民主集中制;坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”,一是目标意识:以总体目标协调各项任务,明确组织分工,每个成员找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识:发扬民主,使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识:调动班子成员的积极性和创造性,发挥班子每个成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长。

  2、加强思想政治、教学业务学习,明确我校教育工作的任务和挑战

(1)、认真组织教职工学习教育新理念,树立正确教育思想和教育观念,把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中。

(2)、把德育工作放在学校教育工作的首位,把思想政治教育、行为养成教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。

(3)、继续以师德、师风建设为重点,不断提高教师的政治素质和业务素质,认真按教育局文件要求组织全体教师学习《梁河县中小学师德师风考核实施方案》精神,并完成“师德师风考核”工作。

4)、高度重视家庭教育和社会教育,每学期至少开一次家长会,组织教师或班主任进行家访活动,重视家庭、社会与学校教育的配合,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

(二)、拓宽德育途径,深化学生养成教育

    我校继续把德育工作放在各项工作的首位,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高,养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理建设,选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,并加强对班主任的培训,学校继续坚持实行班主任工作例会制度,每月召开一次工作例会,在例会上对班主任加强纪律教育,对德育工作进行小结和布置,介绍优秀班主任工作经验,引导班主任提高班主任的工作能力。同时,分批组织班主任教师通过网络参加骨干班主任培训,经过努力,形成了一支爱岗敬业的班主任队伍。班主任工作责任心强,一心扑在教育教学工作上,无私奉献,师德高尚,能不断引导学生养成良好的行为习惯。

2、学校制定了《清洁区管理要求》及《评比细则》,组织班主任及全体学生学习,并安排专人负责检查。

3、正常实行日常行为规范逐日检查评比制度。本学年改进了常规检查的方式,加大检查力度。坚持由学生干部或班主任每天对各班的卫生、纪律等方面的情况进行检查、公布、评比。

4、整治不良行为。针对中学生中,留长发、染发现象,我校3月份由政教处及班主任组织邀请理发师深入校园对“怪发”现象给予整顿,受到家长、社会的一致好评。对学生出现的乱扔垃圾和瓜皮果壳以及食品的包装袋的不良行为,利用课间操期间,开展突击检查活动,到各班拍摄脏、乱、差的镜头,并在一定范围内进行曝光,有效地促动了学生养成良好的文明习惯。

4、认真贯彻落实《中学生日常行为规范》,对学生进行基本道德观念、道德知识教育,培养良好的道德修养和行为习惯,并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动,通过活动来加强对学生的思想品德教育,强化行为习惯的养成。团支部组织开展了“爱我学校,和谐校园”的演讲比赛和征文活动、校园安全手抄报竞赛、“清明网上祭奠”及烈士墓扫墓活动、“经典诵读”比赛活动,引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。

5、加强德育基地和社会实践基地的建设,充分利用校内外德育资源,拓宽德育渠道。充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

6、201454日学校开展了入团和表彰先进活动,发展了新团员

7、重视学生心理健康教育。如何消除学生的心理障碍已成为当前教育工作不容忽视的问题,我们找准切入点,组织有经验的教师对学生进行交心谈心。

8,重视后进生思想转化工作,建立了后进生档案。对离异家庭、家教失控学生建立了档案,对留守儿童情况进行了全面调查。

9、加强对问题学生及严重违纪事件的查处。对学生中的盗窃、打架等事情进行了及时的查处,对有关学生及时给予了批评教育。对少数问题学生,实行定期汇报制度,要求每周定期写思想回报,班主任签字后交学校,对这些学生的不良行为起到了约束、震慑作用。

10,强化了寄宿生管理工作。通过召开寄宿生会议,对寄宿生进行生活指导,并提出纪律、卫生等方面的要求,每天对各宿舍的纪律、卫生情况正常进行检查、评比,并将各班有违纪的寄宿生由宿管员反馈给班主任,由班主任加强对寄宿生的教育。

11、每天组织学生进行至少两次卫生大扫除活动,培养寄宿生良好的卫生习惯。

(三)努力实行教学创新,强化教学常规管理。

本学期来,通过扎实的课堂教学,全面调动广大师生积极性,推进素质教育。继续完善和加强教学常规的管理资料的搜集整理工作,积极组织教学教研活动,提高教师特别是青年教师的业务水平和素质,深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动,努力使教育质量上新台阶。

 1、强化新课标意识,提高教师教学水平。以《新课程标准》为准则,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。 

2、抓好备课活动,要求教师认真备课、授课、辅导后进生、认真批改作业、做好作业批阅记录、课改心得和教学案例,教学心得,课后反思。 

3、做好听评课工作,促进教学效率提高。通过集中听课,集体评课,带动全校教师积极参与课堂教学研究活动,受到了良好的效果。 

4、殚精竭虑,做好毕业班工作,确保中考稳中有升。每年对毕业班的教学工作,学校领导分工合作,全力以赴,主动积极、创造性地开展工作。尤其是分管毕业班工作的老师及学科任课教师,做了大量艰苦而细致的工作,他们定期召开级组会议,找出问题,挖掘潜力,及时采取有效措施,从而保证了我校教育教学质量稳中有升的势头。2014年我校中考、统考成绩再次取得优异成绩,本学年中考报名116人,700分以上1人(全县乡镇中学2人),600分以上45人,500分以上95人,高中上线95人,高中上线率达81.9%,以总平均分568.37分的成绩居全县(含民寄校)第二名,其中历史、英语、政治三科平均分超过民寄校居第一名,语文、数学、物理、地理、生物、信息技术居第二名。学年统考中,八年级以总平均分526.55分居全县第五名,七年级以总平均分408.31居全县第名。历年成绩稳定发展,这对我们今后的工作既是动力也是经验。我校在条件艰苦、师资配备、教育教学设施配备相对薄弱的情况下取得了这样的成绩,是我校师生共同努力的结果。

5、大力推进教学改革,提高课堂教学的有效性

(1)、积极选派骨干教师参加各类教学观摩活动

(2)、4月11日安排思想品德教师到教科中心参加2014年梁河县中小学幼儿园名师工作室组织的《初中思想品德教师教学基本功技能竞赛》。

(3)4月11日,组织学校物理教师参加2014年梁河县初中物理教师教学基本功技能竞赛”

4)、加强校际交流,6月5日,新华中学九年级组到我校和九年级组教师进行了为期一天的课堂教学交流。

52014年8月1日——10日,我校选派英语骨干教师李荣桂到昆明参加为期10天的培训。8月26日——28日组织名师工作室成员和班主任参加教育局组织的培训。

(四)、增强科研意识,深入推进课程改革

    教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。

1、认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。每学期,组织全体教师,特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式,加强学习培训,提高了教师的理论水平,提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作,教务处每学期收集教师的教学反思及工作总结,很好地培养了教师思考的习惯。

2、学校鼓励教师深入研究,认真总结,积极撰写教育教学论文,并向上级部门推荐或个人积极发表优秀论文并在各级评比中获奖。

(五)、以人为本,加强安全工作和后勤工作,保障教育教学正常进行。 

切实加强对安全工作的领导,层层落实安全责任制,抓好学生安全专项治理工作,健全制度,完善学校安全制度和安全应急预案并组织学生进行各种安全应急演练活动;积极配合公安、消防、卫生、文化、工商、司法等有关部门,开展校园周边社会治安综合治理工作;完善了学校传染病防治工作制度;以平安校园为前提,以校园绿化美化为突破口,以开展丰富多彩的校园文化活动为内容,努力建设平安校园、绿色校园、人文校园的和谐学校。

1、学校一直把安全问题摆在工作首位,树立“校园安全无小事”的意识,学生安全重于泰山的理念在每一位教职工心中根深蒂固。注重宣传教育和预防教育为主的方式,成立了学校安全工作领导小组,建立《学校安全教育制度》,安全工作常抓不懈、警钟长鸣。

 2、每月都要对学校教学设施、房屋、用水、用电、用火、交通、食品卫生等进行安全大检查,做到不留死角,发现问题及时整改。多年来我乡校无一起安全事故发生。

3、针对部分男生经常挑起同学之间的矛盾,造成打架闹事事件,一是加强思想疏导教育;二是及时与家长沟通联系,配合学校共同教育;三是加强班级管理;四是做好宿管员及门卫管理工作;五是加强查处力度和值日值班制度,通过调整,收到了明显效果。

 4、高度重视学校安全工作,将其作为学校的一项重要工作来抓。一是按要求认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案;二是进一步强化对全体师生的安全宣传教育;三是坚持安全工作经常化,发现问题及时进行整改。通过全乡教师的共同努力,学校社会治安综合治理暨平安创建工作成绩显著。

 5、严格执行有关财务管理规定,认真执行上级有关收费政策,杜绝了教师中乱订资料和乱收费等不良现象;积极组织开展勤俭节约活动,培养学生勤俭节约的良好习惯;同时积极将学校教育教学、办公及学生用品的采购纳入统一管理。

6、财务人员做好了年初、年终财务预、决算工作,按有关规定做好了各种费用的收缴和结报工作,按时完成了各类报表的报送工作,建立了《中小学财务管理制度》严格按义务教育经费保障改革的有关文件拟出有关财务管理办法,并严格按规定管理应用,同时所有学生各种补助费都按时足额发放到学生手中。

7、后勤处及时做好了水、电线路以及设备维修工作;完善了校园网络工程;安装了校园公共区域声控照明设施,减少了损耗,节约了用电。

三.存在的主要问题

  在总结成绩的同时,我们清醒地看到,学校教育工作中还存在不少薄弱和不容忽视的问题,主要表现在:

1、领导水平有待加强,管理制度还不尽完善,教师因材施教能力不够高。特别是场地严重不足,文活动无法开展。

2、小升初尖子学生外流大,外流后,成则安之,不成甚至沾染了不良劣习的学生又于各种理由回到我导致影响一片。

3、建设资金不足,师生住宿紧缺,学校无围墙,给学生安全管理工作带来较大困难。

4、教师素质仍须加强。我校教师调动大,多数教师由于待遇问题千方百计想着往坝区学校去,所以骨干教师难留,新教师培养虽然干劲足,但经验缺乏,所以急需加强

5、办公用房紧缺,危房所占的比例很大,部分教师还住在空心砖房里。全体教师集体使用一个办公室,无法开展集体备课。

6、平时抓落实不够,很多事情处于应付的形式,对教师管理过于人性化,导致年轻教师工作稍有拖沓,七八年级成绩大幅下降。

四、2014年秋季学期计划工作要点

2014年我校教育工作的目标是:同心协力,扎实工作,确保教育教学质量稳中有升,综合目标考核达县级中上水平。

(一)、加强教学常规精细化管理,进一步提高课堂教学有效性,狠抓教师课堂教学常规,向课堂45分钟要质量。

(二)、深入开展教师培训、扎实推进各学科有效课堂教学改革。每月至少一个学科组组织教学公开课,由教务主任负责抓落实。

(三)、加大教育科研力度、发挥科研先导作用。组织部分教师到教改先进学校交流学习。

(四)、加强学生的德育工作、行为养成教育。继续抓好班主任的建设与管理,切实推进德育工作。重实践、重落实、重转变,进而提高德育工作。

(五)、进一步加强教师继续教育工作。严格按教科中心安排组织教师参加培训。通过教师继续教育让教师可持续发展。

(六)、加强教职工工作纪律,严格执行教育局要求的教职工工作纪律。

(七)继续加强班主任队伍建设,提高青年班主任的综合素质,努力提高青年班主任的工作水平。

(八)加强师德师风和教师业务建设;加强班主任队伍建设和学生心理健康教育;加强常规管理,注重质量提高;加强财务管理,落实校务公开,推进依法治校;按上级统一部署,努力做好绩效工资考核及分配、职称评定及聘任等工作;保证教育教学目标的完成;保证新课程教改的顺利进行;保证教师绩效工资考核落实;保证2014秋季学期平安、稳定、健康发展。

 总之,一学期,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!

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